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口镇中学2017年校级暑假作业

口镇中学2017年校级暑假作业

（学校·教育问题版）

1、考试和惩罚都是教育的手段，评价把前者当成了目的，家长把后者看成了结果，所以现在都走向了极端——最终的受害者短期是学生和家庭，长期是国家和民族。

2、上课爱接话茬、爱做小动作、爱搞笑……，课下爱活动、精力充沛、“惹是生非”……的学生，往往具有某一方面的天赋，我们大都当做差生“枪毙”了……

3、唯分数论的最大恶果，一是学生越来越不愿意读书，因为真正的“书”都与提分无关；二是学生越来越没有思想，因为标准化流程根本就无法产生思想。

4、好教师的标准是在言谈、举止、衣着特别是思想上给学生以启发和引导者，古人“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”也，这些做好了，学生不但成绩好，而且爱学习，现在的标准却是教师“表演”课的水平和纯文化课成绩。

5、现在教育评价的导向是只要谈到成绩、谈到考试特别是高考就不是素质教育，可是你看一下世界上哪种教育不考试？大家普遍的观念是，只要实行了素质教育，学生、家长、教师就都轻松了，实际情况是考试成绩所占比例越小的评价，对教师、家长和学生的要求越高，相应的负担也越重。

6、教育只是社会的一个组成部分，它与社会的关系是社会各方面好了，教育会使社会变得更好；如果社会现象都偏离正确的价值观了，学生在校所学的东西和社会现实不一样，学生只能被动应付社会，学校除了教学就没有教育作用了。

7、学生的绝大多数问题，教师只要作为一个称职的倾听者然后稍加调节就解决了；矛盾的加深，往往是我们不让双方说完、说全就主观地做了裁决。

8、校园暴力最本质的原因是校园生活的枯燥乏味，当学校所有活动都围绕成绩来设计时，这个现象就无法从根本上解决。

9、学生花钱补习最根本的原因是社会确实有这个需求——不管家长是出于提高成绩还是管孩子的目的。解决这个问题最好的办法是学校办补习班，物价部门统一收费标准，教育部门委托第三方保证质量，学生自愿参与不同性质的业余班——绝不仅仅是文化课，教师按节假日加班标准取得合法收入，这样不但家长省了钱，而且确实能保证质量，可谓两全其美。

10、我国教育无力最大的原因，不在教育本身，而是根深蒂固的“官本位”导向，以及生活中只要是“官”就好于同档次“民”的现实。